Титул] Титул]
Зміст] 5-8 Зміст] 5-8
МАКСИМЕНКО С. Д. АКСИМЕНКО С. Д. [Прогнозування психологічного розвитку особистості у генетичній психології] 13-23 АКСИМЕНКО С. Д. [Прогнозування психологічного розвитку особистості у генетичній психології] 13-23
АБСАЛЯМОВА Л. М. БСАЛЯМОВА Л. М. [Психологічна структура і зміст «Я-тілесного» (рос. мова)] 24-38 БСАЛЯМОВА Л. М. [Психологічна структура і зміст «Я-тілесного» (рос. мова)] 24-38
БАБАЯН Ю. О., СКАЧКО І. В. АБАЯН Ю. О., СКАЧКО І. В. [Тендерні особливості конфліктної поведінки в юнацькому віці] 39-48 АБАЯН Ю. О., СКАЧКО І. В. [Тендерні особливості конфліктної поведінки в юнацькому віці] 39-48
БАРКАСІ В. В., ФІЛІПП'ЄВА Т. І. АРКАСІ В. В., ФІЛІПП'ЄВА Т. І. [Психолого-педагогічний підхід до змішаного навчання як способу викладання іноземних мов (англ. мова)] 49-56 АРКАСІ В. В., ФІЛІПП'ЄВА Т. І. [Психолого-педагогічний підхід до змішаного навчання як способу викладання іноземних мов (англ. мова)] 49-56
БАЦИЛЄВА О. В. АЦИЛЄВА О. В. [Особливості харчової поведінки як складової здорового способу життя сучасної молоді] 57-68 АЦИЛЄВА О. В. [Особливості харчової поведінки як складової здорового способу життя сучасної молоді] 57-68
БОНДАР К. В. ОНДАР К. В. [Дослідження саморефлексії тілесного потенціалу молодої жінки] 69-78 ОНДАР К. В. [Дослідження саморефлексії тілесного потенціалу молодої жінки] 69-78
ВАРАВАЛ.А. АРАВАЛ.А. [Особливості виникнення переживання почуття щастя у дошкільному віці] 79-92 АРАВАЛ.А. [Особливості виникнення переживання почуття щастя у дошкільному віці] 79-92
ВАСИЛЕНКО Я. О. АСИЛЕНКО Я. О. [Обґрунтування та характеристика програми розвитку феноменів - «Я» тілесного у підлітковому віці] 93-104 АСИЛЕНКО Я. О. [Обґрунтування та характеристика програми розвитку феноменів - «Я» тілесного у підлітковому віці] 93-104
ВОРОПАЄВ Є. П. ОРОПАЄВ Є. П. [Рухова хвиля в артистичній практиці (рос. мова)] 105-116 ОРОПАЄВ Є. П. [Рухова хвиля в артистичній практиці (рос. мова)] 105-116
ГАЛЬЦЕВА Т. О. АЛЬЦЕВА Т. О. [Вплив соціально-психологічних особливостей безробітних на готовність до професійного навчання (перенавчання) ] 117-129 АЛЬЦЕВА Т. О. [Вплив соціально-психологічних особливостей безробітних на готовність до професійного навчання (перенавчання) ] 117-129
ГЕНЕРАЛОВА О. М. ЕНЕРАЛОВА О. М. [Функціонування мнемічних властивостей студентів вищого навчального закладу у ситуації емоційної напруги ] 130-142 ЕНЕРАЛОВА О. М. [Функціонування мнемічних властивостей студентів вищого навчального закладу у ситуації емоційної напруги ] 130-142
ДОВГАНЬ Н. Ю., КОПИЛОВ О. М. ОВГАНЬ Н. Ю., КОПИЛОВ О. М. [Психолого-педагогічна готовність студентів до фізичного самовдосконалення] 143-153 ОВГАНЬ Н. Ю., КОПИЛОВ О. М. [Психолого-педагогічна готовність студентів до фізичного самовдосконалення] 143-153
ДОЦЕВИЧ Т. І. ОЦЕВИЧ Т. І. [Компетентністний підхід до педагогічної діяльності викладача вишу] 154-166 ОЦЕВИЧ Т. І. [Компетентністний підхід до педагогічної діяльності викладача вишу] 154-166
ЄВДОКИМОВА Н. О. ВДОКИМОВА Н. О. [Ціннісні орієнтації студентів технічних спеціальностей] 167-177 ВДОКИМОВА Н. О. [Ціннісні орієнтації студентів технічних спеціальностей] 167-177
ЄВДОКИМОВА Н. О., БАРТОШУК М. М. ВДОКИМОВА Н. О., БАРТОШУК М. М. [Вплив правосвідомості старших підлітків на рівень агресивності] 178-188 ВДОКИМОВА Н. О., БАРТОШУК М. М. [Вплив правосвідомості старших підлітків на рівень агресивності] 178-188
ЄВДОКИМОВА Н. О., ТИМЦІВ М. М. ВДОКИМОВА Н. О., ТИМЦІВ М. М. [Вплив тривожності старшокласників на оцінку ними якості їх життя] 189-199 ВДОКИМОВА Н. О., ТИМЦІВ М. М. [Вплив тривожності старшокласників на оцінку ними якості їх життя] 189-199
ЄВДОКИМОВА Н. О., ПАРТЕНАДЗЕ О. В, ГУРОВ А. Є. ВДОКИМОВА Н. О., ПАРТЕНАДЗЕ О. В, ГУРОВ А. Є. [Подолання дезадаптації студентів при злитті вищих навчальних закладів] 200-212 ВДОКИМОВА Н. О., ПАРТЕНАДЗЕ О. В, ГУРОВ А. Є. [Подолання дезадаптації студентів при злитті вищих навчальних закладів] 200-212
КАХНО І. В. АХНО І. В. [Особистісний розвиток студентів-лікарів у професіогенезі (англ. мова)] 213-222 АХНО І. В. [Особистісний розвиток студентів-лікарів у професіогенезі (англ. мова)] 213-222
КАШЕКОВА О. П. АШЕКОВА О. П. [Сутність консультативної стратегії у діяльності психолога] 223-232 АШЕКОВА О. П. [Сутність консультативної стратегії у діяльності психолога] 223-232
КОЗЛОВ О. В. ОЗЛОВ О. В. [Культурно-специфічні моделі психологічного здоров'я] 233-244 ОЗЛОВ О. В. [Культурно-специфічні моделі психологічного здоров'я] 233-244
КРИВОПИШИНА О. А. РИВОПИШИНА О. А. [Особливості рефексивної самореалізації творчої особистості в юності] 245-255 РИВОПИШИНА О. А. [Особливості рефексивної самореалізації творчої особистості в юності] 245-255
ЛАНОВЕНКО I.I. АНОВЕНКО I.I. [Безпека як складова вибору способу життя сучасною молоддю] 256-267 АНОВЕНКО I.I. [Безпека як складова вибору способу життя сучасною молоддю] 256-267
ЛІТУШ Є. В. ІТУШ Є. В. [Самооцінка у структурі професійної компетентності майбутніх економістів ] 268-278 ІТУШ Є. В. [Самооцінка у структурі професійної компетентності майбутніх економістів ] 268-278
ЛИТВИНЕНКО І. С, ДАНІЛОВА О. В. ИТВИНЕНКО І. С, ДАНІЛОВА О. В. [Особливості психологічної допомоги молодшим школярам зі Сходу України, які пережили психотравму] 279-298 ИТВИНЕНКО І. С, ДАНІЛОВА О. В. [Особливості психологічної допомоги молодшим школярам зі Сходу України, які пережили психотравму] 279-298
МАТВІЄНКО О. В. АТВІЄНКО О. В. [Формування життєвого сценарію молоді] 299-308 АТВІЄНКО О. В. [Формування життєвого сценарію молоді] 299-308
МИХАЛЬЧЕНКО Н. В. ИХАЛЬЧЕНКО Н. В. [Детермінанти розвитку патріотичної рефлексії молодшого школяра] 309-318 ИХАЛЬЧЕНКО Н. В. [Детермінанти розвитку патріотичної рефлексії молодшого школяра] 309-318
МОСЬПАН М. О. ОСЬПАН М. О. [Діагностика психічних станів та способів саморегуляції студентів та вчителів у конфліктних ситуаціях педагогічної діяльності] 319-327 ОСЬПАН М. О. [Діагностика психічних станів та способів саморегуляції студентів та вчителів у конфліктних ситуаціях педагогічної діяльності] 319-327
МУХІНА Л. М. УХІНА Л. М. [Теоретико-методологічні підходи до розгляду поняття конфліктологічної компетентності як складової професійної компетентності викладача] 328-339 УХІНА Л. М. [Теоретико-методологічні підходи до розгляду поняття конфліктологічної компетентності як складової професійної компетентності викладача] 328-339
НІКІТІНА О. П. ІКІТІНА О. П. [Передумови розробки тренінгової програми «психологія фінансового успіху» для осіб раннього дорослого віку] 340-350 ІКІТІНА О. П. [Передумови розробки тренінгової програми «психологія фінансового успіху» для осіб раннього дорослого віку] 340-350
НОСКО Л. А. ОСКО Л. А. [Рефлексія як особлива психічна реальність] 351-360 ОСКО Л. А. [Рефлексія як особлива психічна реальність] 351-360
ОЛІЙНИК О. О. ЛІЙНИК О. О. [Інформаційна культура як складова професіоналізму викладача культурології] 361-372 ЛІЙНИК О. О. [Інформаційна культура як складова професіоналізму викладача культурології] 361-372
ОНУФРІЄВА Л. А. НУФРІЄВА Л. А. [Аналіз понять мотиву і мотивації у сучасних дослідженнях (англ. мова)] 373-384 НУФРІЄВА Л. А. [Аналіз понять мотиву і мотивації у сучасних дослідженнях (англ. мова)] 373-384
ПІЛЕЦЬКА Л. С. ІЛЕЦЬКА Л. С. [Соціально-психологічні складові професійної мобільності особистості] 385-395 ІЛЕЦЬКА Л. С. [Соціально-психологічні складові професійної мобільності особистості] 385-395
ПРОСАНДЄЄВА Л.Є. РОСАНДЄЄВА Л.Є. [Психолого-педагогічні умови становлення автономності особистості ] 396-407 РОСАНДЄЄВА Л.Є. [Психолого-педагогічні умови становлення автономності особистості ] 396-407
РУДЮК О. В. УДЮК О. В. [Психологічне обґрунтування концепту «криза зайнятості» в аспекті аналізу проблеми безробіття] 408-421 УДЮК О. В. [Психологічне обґрунтування концепту «криза зайнятості» в аспекті аналізу проблеми безробіття] 408-421
СЕРДЮК Л. З. ЕРДЮК Л. З. [Самотворення особистості як цілісний само детермінований феномен] 422-431 ЕРДЮК Л. З. [Самотворення особистості як цілісний само детермінований феномен] 422-431
ТУРБАН В. В. УРБАН В. В. [Етична свідомість: психологічна феменологія і досвід концептуалізації] 432-443 УРБАН В. В. [Етична свідомість: психологічна феменологія і досвід концептуалізації] 432-443
ФОМЕНКО К. І. ОМЕНКО К. І. [Губристична мотивація у структурі мотиваційної сфери особистості студентів ] 444-453 ОМЕНКО К. І. [Губристична мотивація у структурі мотиваційної сфери особистості студентів ] 444-453
ХУДЯКОВА В. І. УДЯКОВА В. І. [Гендерні особливості соціальної перцепції в управлінській діяльності керівника закладу освіти] 454-467 УДЯКОВА В. І. [Гендерні особливості соціальної перцепції в управлінській діяльності керівника закладу освіти] 454-467
ЦАРЬКОВА О. В. АРЬКОВА О. В. [Психодіагностичні методи дослідження особливостей переживання почуття провини батьками, які виховують дітей з обмеженими можливостями та функціональними розладами] 468-478 АРЬКОВА О. В. [Психодіагностичні методи дослідження особливостей переживання почуття провини батьками, які виховують дітей з обмеженими можливостями та функціональними розладами] 468-478
ЦАРЬКОВА О. В., РАДЧЕНКО С. В. АРЬКОВА О. В., РАДЧЕНКО С. В. [Теоретичні аспекти прояву психологічного феномену тривожності] 479-491 АРЬКОВА О. В., РАДЧЕНКО С. В. [Теоретичні аспекти прояву психологічного феномену тривожності] 479-491
ЧИХАНЦОВА О. А. ИХАНЦОВА О. А. [Специфіка процесу оволодіння старшокласниками іноземними мовами] 492-502 ИХАНЦОВА О. А. [Специфіка процесу оволодіння старшокласниками іноземними мовами] 492-502
ШВАЛБ Ю. М. ВАЛБ Ю. М. [Психологічні моделі соціалізації особистості] 503-517 ВАЛБ Ю. М. [Психологічні моделі соціалізації особистості] 503-517
ШЕВЯКОВ О. В., МАРКОВА І. В. ЕВЯКОВ О. В., МАРКОВА І. В. [Психологічна профілактика негативних функціональних станів фахівців в умовах металургійного виробництва] 518-529 ЕВЯКОВ О. В., МАРКОВА І. В. [Психологічна профілактика негативних функціональних станів фахівців в умовах металургійного виробництва] 518-529
ШЕЛЕГ Л. С. ЕЛЕГ Л. С. [Можливості психологічного супроводження емоційних станів працівників органів внутрішніх справ, що спричинюють психосоматичні розлади] 530-542 ЕЛЕГ Л. С. [Можливості психологічного супроводження емоційних станів працівників органів внутрішніх справ, що спричинюють психосоматичні розлади] 530-542
ШИЛОВА Н. І. ИЛОВА Н. І. [Вплив конкретизації цілей у підлітків у процесі оволодіння туристичною діяльністю] 543-556 ИЛОВА Н. І. [Вплив конкретизації цілей у підлітків у процесі оволодіння туристичною діяльністю] 543-556
ШУГУРОВА Т. Л. УГУРОВА Т. Л. [Дозвіллєва сутність добровольчої діяльності особистості] 557-569 УГУРОВА Т. Л. [Дозвіллєва сутність добровольчої діяльності особистості] 557-569
Наші автори] 570-57Наші автори] 570-574